Архив новостей университета

Совет обучающихся по качеству образования Казанского ГМУ провел анонимное онлайн-анкетирование первокурсников с помощью гугл-формы по вопросам, связанным с адаптацией студентов к условиям обучения в университете.

Участие в анкетировании приняли 692 студента из 957 первокурсников, что составило 72,3%. Одним из первых был вопрос о причине выбора своей специальности. Самыми популярными ответами стали: «Я хочу быть полезным(ой) людям» –   31,2%, «Эта специальность кажется мне престижной» –   24,1%. На этот вопрос первокурсниками также были предложены другие ответы: «Думаю, это мое призвание», «Мне интересна медицина». В статусе студента Казанского ГМУ первокурсники испытывают большую радость от того, что они стали частью медицинского сообщества – 59,9%, и им нравится «атмосфера» студенчества – 51,9%. 

С балльно-рейтинговой системой оценки знаний ознакомлены – 94,1% респондентов, из них 32% узнали о балльно-рейтинговой системе оценки знаний от преподавателей дисциплин, 29% – от тьюторов, 13% – от старост. Процент посещающих образовательный портал для подготовки к занятиям – 84,7%, большинству из них (53,1%) нравится проходить обучение на образовательном портале.

Порадовали ответы студентов об отсутствии каких-либо сложностей в начавшейся студенческой жизни, что может свидетельствовать о хорошей психологической атмосфере в стенах Казанского ГМУ. На вопрос «Смогли ли вы адаптироваться в своей группе?» студенты отвечали положительно – 95,2%. Первокурсники отметили, что в университете очень развита внеучебная деятельность; больше всего им понравилось участие в следующих мероприятиях: день первокурсника – 51,4%, день науки – 23,9%, день знаний – 19,2%.

Основными сложностями для первокурсников являются: недостаток времени и большой объем получаемых знаний. Изучение дисциплин – анатомия, экономика, правоведение – самые проблемные для первокурсников. На вопрос «Появились ли у вас проблемы, решение которых требует помощи со стороны преподавателей, деканата, куратора, тьютора?» лишь 2% ответили «Да». При возникновении сложной ситуации в университете первокурсники будут рассчитывать на помощь куратора – 23,4%, тьютора – 23,1%, родителей – 19,4%, старосты – 17,9%, деканата – 16,8%. В процентном соотношении более всех осведомлены о том, кто является их куратором и какую должность он занимает, обучающиеся групп 3103 (куратор С. А. Титова) – 97,5%, 3101 (куратор Р. И. Валиев) – 89,7%, 1101 (куратор А. Г. Жидяевский) – 87,1%. В большем количестве знают своих тьюторов обучающиеся групп: 3101 (тьютор Н. С. Чумарев) –   96,3%, 1106 (тьютор О. Э. Акчурина) – 91,2%, 3102 (тьютор Т. А. Кочеткова) – 87,9%.

Совет обучающихся по качеству образования выражает благодарность первокурсникам, прошедшим анкетирование. Вы помогаете повышать уровень качества образовательного процесса в Казанском ГМУ!

материал предоставила Председатель Совета обучающихся по качеству образования Казанского ГМУ, Л. Л. Галимова

 
По теме
Проект Казанского ГМУ «В помощь первокурснику» прошел на очный этап Всероссийского конкурса студенческих проектов в сфере повышения качества образования «Наш выбор – учеба!
На экскурсию в пожарно-спасательную часть - МЧС РТ С удовольствием пришли подростки Молодежного центра МКУ «Управление по делам молодежи Исполнительного комитета Заинского муниципального района Республики Татарстан»,
МЧС РТ
Новости - Росздравнадзор Счетчик обращений граждан и организаций Поступило 43506 на рассмотрении 6541 решено 36965 ВРАЧ ВРАЧ Мониторинг безопасности лекарственных препаратов Контроль качества лекарственных средств Мониторинг ассортим
Росздравнадзор
гпмгммммммхх- - Централизованная библиотечная система 27 марта в центральной городской библиотеке прошел захватывающий квест «Охота на книги»!
Централизованная библиотечная система