С целью активизации познавательной деятельности и развития логического мышления 3 апреля на факультете среднего профессионального образования Казанского кооперативного института состоялась деловая игра на развитие логики для студентов групп 9-681, 9-682.
Деловая игра прошла под руководством преподавателей кафедры естественных дисциплин, сервиса и туризма ККИ Ольги Любягиной и Регины Нуртдиновой.
Как сказал британский лингвист Сэмюэл Джонсон: «Логика – это искусство приходить к непредсказуемому выводу». Трудно с этим не согласиться. Действительно, без знаний основ логики невозможно открытие гениальных идей. Поэтому, очень важно целенаправленно развивать логическое мышление у студентов.
Логическое мышление – способность человека, которую необходимо развивать с помощью специальных задач и упражнений.
Развитие логического мышления у студентов имеет огромное значение для успешности последующего обучения, для правильного формирования личности.
В процессе деловой игры студентам были предложены логические задачи на смекалку, сообразительность, эрудицию. Большой интерес у студентов вызвали логические задачи Льва Толстого, Эйнштейна, парадокс Монти Холла.
Также участники были увлечены логическими задачами на взвешивание, переливание, с помощью решения которых развивается нестандартное логическое мышление. Данные задачи помогут и в повседневной жизни студентам решать жизненные проблемы нестандартным образом.
Соревновательный характер деловой игры способствовал активизации воображения участников, развитию логического мышления, что помогало им находить решения поставленных задач.
В конце деловой игры обучающиеся выявили индивидуальный уровень развития логического мышления, который обозначил вектор дальнейшего развития.
Можно с уверенностью сказать, что логические задачи развивают у студентов мыслительные способности, которые пригодятся им в дальнейшей учебе и научной работе.