Языковая проблема диалога культур, сохранения родных языков стала ключевой на международном симпозиуме «Проблемы языкового образования в поликультурной среде», состоявшегося на днях в Институте филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого Казанского федерального университета.
Эксперты симпозиума, в котором приняла участие преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин и иностранных языков Казанского кооперативного института Гулия Закирова, обсудили широкий спектр вопросов, среди которых особое место заняло сравнительно-историческое и сопоставительное изучение языков и культур.
В живых и порой острых дискуссиях затрагивались такие актуальные для региона темы, как преподавание языков как государственных, родных и иностранных в образовательных учреждениях различного уровня. Эксперты также проанализировали языковую картину современного мира и проблемы межкультурной коммуникации, где родные языки становятся инструментом воспитания патриотизма и толерантности, развития и сохранения духовного и материального наследия народов.
Немалое количество докладов было посвящено статусу родных и иностранных языков и условиям их сосуществования, сохранения и развития в различных регионах и странах. Помимо русского, татарского и английского языков, в докладах рассматривались также узбекский, казахский, якутский, французский и немецкий языки.
В рамках симпозиума представили доклады участники из разных регионов России и Казахстана. Активное участие приняли учителя родных и иностранных языков школ города Казани и Татарстана, а также преподаватели высших учебных заведений Казани, Москвы, Санкт-Петербурга, Якутска, Петрозаводска, Махачкалы, Нижнего Новгорода и Твери. По итогам мероприятия выпущен сборник.
Симпозиум позволил привлечь внимание к проблемам языкового образования в поликультурной среде и поспособствовал продуктивному научному диалогу, обмену мнениями и практическим опытом в области языкового образования в условиях поликультурного пространства.
Фото: пресс-служба КФУ