«Вы достигли больших успехов – кто-то на российском уровне, кто-то – на международном. Это говорит о том огромном потенциале, который есть у вас, о вашем таланте и усердии, но огромная заслуга в этом и ваших учителей», — отметил глава республики, приветствуя победителей и призеров олимпиад.
Р.Минниханов подчеркнул, что в Татарстане развитая промышленность, но главное – есть специалисты. По словам Президента Татарстана, республика привлекательна для иностранных партнеров, поскольку здесь высокий уровень интеллектуального потенциала и хороший уровень специалистов.
Глава республики отметил, что необходимо развивать детские сады, школы, вузы, при этом базой являются КФУ и два национально-исследовательских института: КНИТУ-КАИ и КНИТУ-КХТИ. «Они должны создавать ту среду, которая позволит Татарстану быть конкурентоспособным», — отметил Р.Минниханов. По его мнению, инфраструктура, которая создается в республике, в частности, программа «Алгарыш», позволяет перенимать лучший опыт. Президент Татарстана уверен, что необходимо посылать одаренных ребят в лучшие исследовательские центры, создавать в Татарстане достойные учебные интернаты, такие как ИТ-лицей и химический лицей. «В целом базовое образование позволяет быть конкурентным, но чтобы стать лидером, необходимы навыки, которые можно получить в специализированных учебных заведениях», — подчеркнул глава Татарстана.
На протяжении четырех лет по Приволжскому федеральному округу по результатам Всероссийский олимпиады команда школьников РТ занимала 1-е место, по РФ – 4-е место после Москвы, Санкт-Петербурга и Московской области. Как рассказал министр образования и науки РТ Энгель Фаттахов, в этом году Татарстану удалось подняться на 3-е место, оставив позади себя Московскую область и сохранив первенство в Приволжском федеральном округе. Всего в Татарстане 76 призеров, тогда как в Московской области их 70. У Санкт--Петербурга, который на 2-м месте, 132 призера, в Москве их количество более 300.
В республике, по словам Э.Фаттахова, большое количество победителей и призеров олимпиад по математике и экологии (по 10 победителей и призеров) и по химии (8 победителей и призеров). «В прошлом году были предметы, по которым не было ни одного призера. В этом году по всем 21 предметам есть победители или призеры», — подчеркнул Э.Фаттахов.
Стоит отметить, что в подготовке заключительного этапа приняли участие 117 учителей республики, из них 58 учителей воспитали победителей и призеров. Лучший результат среди республиканского учительского корпуса показала учитель химии МБОУ «Лицей №131» Вахитовского района Казани Альфия Хабибуллина, подготовившая шесть участников заключительного этапа, из которых по два ученика стали победителями и призерами.
По итогам работы лучшим общеобразовательным учреждением РТ стало МАОУ «Лицей-интернат №2» Московского района Казани, подготовившее 115 участников заключительного этапа, в том числе одного победителя и 8 призеров.
По совокупности достижений во всероссийской олимпиаде школьников и в международных предметных олимпиадах почетное звание «Ученик года РТ-2013» присвоено учащемуся 10 класса МБОУ «Гимназия №122» Московского района Казани Никите Чернеге.
Важное направление работы – закрепление достигнутых успехов, уверен глава Минобрнауки РТ. По его словам, система раннего выявления способных школьников в РТ недостаточно развита. «Планируем на следующий год, начиная с 4-го класса, каждый год проводить республиканскую олимпиаду по математике», — сообщил Э.Фаттахов.
Он также выступил с предложением создать специализированный центр для подготовки школьников к предметным олимпиадам. "Необходима кропотливая работа по подготовке сборной команды РТ, должно быть постоянное обучение, участие во всероссийских и международных соревнованиях, проведение профильных смен и учебно-тренировочных сборов, причем с выездом в другие регионы, — отметил Э.Фаттахов. — Для организации и проведения республиканских олимпиад и учебно-тренировочных сборов планируем использовать возможности круглогодичного лагеря «Костер».
Для подготовки сборной нужна специализированная работа, уверена заведующая лабораторией Института развития образования РТ Людмила Лазарева. «Всероссийские олимпиады по математике давно превратились в профессиональный спорт. Нужна специальная работа – и с учителями в школах, и с тренерами, выезды на всероссийские олимпиады. По математике эта система построена, аналогичная ситуация с химией и экологией. В этом году уже начали работу по обобщению этого опыта на все предметы», — отметила Людмила Лазарева.
По мнению главы республики, проводить тренинги действительно необходимо, поскольку знания – это одно, но важно суметь проявить их и не растеряться на самой олимпиаде, а для этого необходимы определенные навыки. Глава республики поддержал идею создания центра подготовки школьников к олимпиадам.
Говоря о подготовке школьников к олимпиадам, ректор КФУ Ильшат Гафуров сообщил, что есть договоренность с ведущими учеными России о том, что на летний период они будут приезжать в Казань и проводить здесь мастер-классы и круглые столы.
В ходе встречи победители и призеры предметных олимпиад школьников смогли задать главе республике, а также ректору КФУ интересующие их вопросы, в частности, о возможности трудоустройства после окончания вуза, о том, что делается для возвращения в республику специалистов, которые сейчас работают в других регионов и т.д. Отвечая на один из вопросов ребят, ректор КФУ Ильшат Гафуров рассказал о том, для всех победителей и призеров всероссийских олимпиад готовится индивидуальный план подготовки. «Вы можете окончить университет по укороченной схеме, за три года», — отметил И.Гафуров.
На вопрос о возвращении специалистов в Казань и Татарстан Р.Минниханов ответил: «Надо привлекать не словами, а делами». По его словам, люди должны видеть, что здесь будут жить не хуже, зарабатывать не меньше, чем в другом городе. При этом важна логистика, город должен быть удобным для проживания. Универсиада дала толчок для изменения города и его инфраструктуры, отметил Президент РТ.
Видео с сайта prav.tatarstan.ru
Источник: Татар-информ