По истории, экономике, «России в мире», русскому языку и литературе неудовлетворительный результат оказался почти у 25% преподавателей.
Лучшие результаты показатели учителя по предметам «обществознание» и «право». Самый высокий уровень подготовки продемонстрировали педагоги родного языка и литературы.
«Лучше объективная оценка, чем высокая и оторванная от реальности. Во время подготовки кадров Министерству просвещения и Рособрнадзору необходимо спокойно анализировать результаты исследования, помогать учителю, сделать соответствующие выводы для системы педагогического образования и повышения квалификации чтобы наша система подготовки педагогических кадров была одной из лучших в мире», — подвел итоги исследования руководитель Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Исследования компетенций учителей входят в программу, которая станет частью плана по вхождению России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
Итоги анализа никак не повлияют на работу участников исследования и школ. До 2020 года перед Рособрнадзором стоит задача разработать единые федеральные оценочные материалы по всем школьным предметам. Результаты исследования будут учитывать условия работы педагогов: тип школы, населенного пункта, стаж и возраст учителя.
Фото: Pixabay