«Трудно мотивировать ребенка, когда речь идет об оценках, домашних заданиях, а тут популяризация — через творчество. Тем более интересно, когда у тебя преподает известный артист театра», — раскрывает секрет успеха фестиваля «Гәүһәр» замруководителя исполкома Казани Гузель Сагитова. Состоявшийся в среду в КЦ «Сайдаш» гала-концерт фестиваля впечатлил, похоже, не только зрителей, но и создателей проекта во главе с мэром города Ильсуром Метшиным. Со сцены звучали стихи Габдуллы Тукая, Хасана Туфана, народные песни, а в зале родители сами не верили, что это их чада с таким удовольствием и детской искренностью несут на своих плечиках татарскую культуру. О том, как прошел форум и в чем его особенность, Сагитова рассказала «БИЗНЕС Online».
Что такое «Гәүһәр»?Мэрия Казани с 2022 года проводит проект «Гәүһәр», направленный на развитие татарской культуры. С октября по январь школьники и воспитанники детских садов учатся хореографии, искусству слова, вокалу и игре на национальных музыкальных инструментах. Их преподаватели — известные артисты, хореографы, дикторы и музыканты. Все занятия проводятся на татарском, что вызывает искренний интерес к изучению родного языка через творчество.
Итогом ежегодной программы становится масштабное выступление, где ученики представляют лучшие номера. В эту среду, 12 февраля, состоялся гала-концерт III Детского фестиваля «Гәүһәр», объединивший на одной сцене около 500 детей. А всего в проекте исполкома Казани поучаствовало более тысячи школьников и 250 воспитанников детских садов столицы РТ. Если в первом сезоне ученики выступали только с хореографией и сценической речью, то сейчас у юных талантов есть еще бо́льший выбор.
О подробностях проекта и планах на будущее «БИЗНЕС Online» поговорил с куратором национальной тематики в руководстве Казани, замглавы исполкома столицы РТ Гузель Сагитовой .
«Мы смотрели на их выступления не через критику, а глазами, наполненными любовью и поддержкой»— Гузель Рамзилевна, прошел гала-концерт фестиваля «Гәүһәр», многие зрители говорят, что это было очень эффектно. Можете рассказать, как прошло мероприятие?
— Наши гости действительно были очень довольны. Ркаил Зайдулла ( депутат Госсовета Татарстана и председатель союза писателей РТ — прим. ред. ) даже сказал: «Я человек, который пессимистично настроен насчет будущего нашего народа, а здесь будто душа очистилась. Когда видишь столько детей, говорящих на татарском языке, действительно просыпается надежда». Ильсур Раисович [Метшин] тоже сказал: «Мы можем строить большие дома, мосты, организовывать всемирные форумы, но все сведется к нулю, если мы не будем работать с детьми».
Фестиваль — итог большой работы, которая начинается в октябре с прибытия десанта педагогов в детские сады и школы. Самое важное, что педагогами являются не школьные учителя, а профессиональные артисты, хореографы, музыканты и вокалисты. Они обучают детей искусству владения словом, татарскому танцу, народным песням и игре на народных инструментах. Главное условие — проведение уроков на татарском языке. Трудно мотивировать ребенка, когда речь идет об оценках, домашних заданиях, а тут популяризация идет через творчество. Тем более интересно, когда у тебя преподает известный артист театра.
Вчера многие дети впервые вышли на большую сцену. Они все переживали, особенно волновались их наставники, родители и руководители учебных заведений. Мы смотрели на их выступления не через критику, а глазами, наполненными любовью и поддержкой.
— Сколько школ и детских садов участвуют в этом проекте?
— Начинали в 2022 году с 40 школ, без детских садов. А сегодня задействованы в проекте 46 школ и 20 детских садов. В первый год в финал вышли 160 детей, а вчера на сцене стояло уже 500 детей. Мы до этого проводили гала-концерт в КЦ «Чулпан», но в прошлом году поняли, что уже не умещаемся туда. Нужно было расширять масштабы, поэтому перешли в КЦ «Сайдаш». Я вчера очень волновалась, что дети потеряются на большой сцене, но все прошло хорошо.
— А что означает «Гәүһәр»?
— «Гәүһәр» в переводе с татарского — «драгоценность». Дети же на самом деле наши драгоценности. Наша задача заключается в том, чтобы через национальную культуру эти драгоценные камни засияли еще ярче.
Для мэрии работа с детьми — важная часть деятельности. Мы делаем «Большую перемену» для всех школ, проводим очень много конкурсов, проектов. И по линии управления образования, и по линии управления культуры, и комитета по делам детей и молодежи, и по спорту. А вот масштабного детского городского национального мероприятия не было.
«Как не обрубить детям связи с родным языком и национальной культурой?»— Как вообще появился проект «Гәүһәр» и в чем его особенность?
— Когда 2021 год объявили годом родных языков в Татарстане, мы первым делом провели мониторинг татарских школ и детских садов (это делали специалисты Академии наук РТ и Казанского федерального университета), и картина была не совсем положительная. Тогда поняли, что работа со школами и мотивация учителей первостепенна, потому что после 2017 года сократилось количество уроков татарского языка в школах. Убрать уроки легко, но как сохранить татарский язык, если сферы его применения сжимается? И главное, — как не обрубить детям связи с родным языком и национальной культурой?
Как раз тогда начали организовывать семинары по эффективному преподаванию родного языка, где учителя и эксперты делились лучшими практиками. Кстати, семинары мы проводим до сих пор. В 2024, например, среди спикеров был полиглот Дмитрий Петров из Москвы, Алексей Арзамазов ( доктор филологических наук, профессор, полиглот — прим. ред. ), яркие представители регионов Якутии, Чувашии, Удмуртии. А в 2022 году при поддержке комиссии по сохранению языков мы организовали проект «Сөйлә!» и «Хәрәкәттә-бәрәкәт» в школах. Это были уроки по мастерству слова и хореографии.
Тогда у нас возник вопрос — а результат какой? Как его оценить? Не работают ли педагоги спустя рукава? Мы сделали итоги этих уроков, и Алия Файзрахманова ( руководитель детской татарской театральной студии «Апуш» — прим. ред. ) , тогда еще руководитель театрального кружка в школе № 180, собрала концерт. Я смотрела и думала: «Это же готовый фестиваль, почему бы на следующий год не провести его?» Так и родился «Гәүһәр», хотя все начиналось с обычных уроков.
На первый фестиваль пришел Марат Готович [Ахметов], очень был воодушевлен увиденным и сказал, что надо увеличить направления, создать больше возможностей. Так мы ввели вокальное направление (вокальные ансамбли) и уроки игры на музыкальных инструментах. Это довольно сложно, например, курай ( духовой музыкальный инструмент, похожий на флейту — прим. ред. ) освоить за 20 уроков. Но при большом желании все возможно.
Не останавливает даже отсутствие инструментов. Например, в гимназии № 155 родители поддержали и приобрели кураи. Теперь в школе есть свой ансамбль. И отношение директоров за эти годы тоже поменялось. Если в первый год не все были настроены положительно, воспринимали участие в проекте как обязаловка, то сейчас у нас идет борьба за педагогов. Есть даже некоторые директора, которые приходят на все финальные репетиции, плетут косы детям, помогают готовить костюмы.
— Планируете ли еще как-то усовершенствовать программу «Гәүһәр»?
— Для того, чтобы у школ была дополнительная мотивация, в проект ввести конкурсную часть. Если бы изначально мы объявили конкурс творчества, по организационной части это было бы легче. Школы готовят лучших, и мы отбираем среди них самых лучших. Тогда бы нам не пришлось собирать, выбирать, распределять педагогов, не строить мосты между учреждением образования и педагогом, контролировать процесс обучения. За все бы отвечала школа, и они боролись бы за денежный приз. Но тут возникает опасность, что мы можем потерять главный смысл проекта — изучение языка через творчество. Сейчас, сохраняя курирование всего процесса, можно объявлять конкурс или среди педагогов, или среди школ. Но это потребует дополнительных средств.
Татарские танцы на берегу озера Кабан и юбилей «стихов на балконе»— Какие еще проекты Казани в направлении развития национальной культуры можете назвать флагманскими?
— У мэрии сейчас немало проектов. Это и детская театральная студия «Апуш», и проект «Хәрәкәттә — бәрәкәт», и фестиваль детских юношеских театров «Сайяр», и конкурс «Татар кызы. Татар егете» (у него еще есть дублер — «Добрый молодец. Красна девица»). Могу также выделить проект «Үз телем» — это грантовый конкурс для школьников и для казанскоймолодежи в целом. Мы предоставляем небольшие суммы, чтобы они могли реализовать свои проекты по популяризации татарского языка.
И во главе всей работы стоит мэр Казани Ильсур Раисович. Я ни разу ему не говорила напрямую слова благодарности за поддержку инициатив, а на фестивале появилась возможность со сцены поблагодарить за искреннюю заинтересованность, за всестороннюю поддержку. Он с большим вниманием относится ко всем этим начинаниям.
— В 2021 году в парке Горького показывали уникальный спектакль «О чем поют деревья» по сказкам народов Поволжья, многие до сих пор помнят эту постановку. Не было мысли продолжить проект?
— Для меня это так удивительно: мы делаем столько проектов, но о них как будто быстро забывают, а про спектакль «О чем поют деревья» до сих пор очень многие обращаются: «Когда будет повтор? Почему не возродите?» Действительно, спектакль был по-настоящему межнациональным проектом: бурятский режиссер Сойжин Жамбалова, хореограф Мария Сиукаева — осетинка, художник русской национальности, а материалом послужили разнообразные сказки народов Поволжья.
Также вспоминают о поезде родных языков, который в 2022 году стал лучшим национальным проектом во всероссийском конкурсе лучших практик в сфере национальных отношений в номинации «Лучшие практики органов государственной власти в сфере национальных отношений». И, кстати, в этом году мы вновь стали победителем уже с просветительским проектом «Древо жизни».
— Какие еще планы на этот год?
— Кстати говоря, многие проекты мэрии мы начали с 2021 года, и в этом году у многих из них маленький юбилейный год. Например, итоговое мероприятие «Хәрәкәттә — бәрәкәт» мы хотим сделать в формате конкурса-батла по татарскому народному танцу и подключить всю Казань. А еженедельные мастер-классы будут проходить в полюбившимся формате — каждый четверг на берегу озера Кабан можно будет изучать виды татарского танца. Юбилейный год и у фестиваля современной этнической культуры «Итиль», который мы проводим совместно с дирекцией парков и скверов. И также в этом годку пятый раз проведем театральный перфоманс «Голоса Казани — Казан тавышлары» (в народе называют «стихи на балконе», где артисты читают стихотворения с балкона мэрии. И у нас большое желание сделать юбилейное представление особенным.
У театральной студии «Апуш» тоже свои планы — у них много премьер в этом году, снова стали победителями регионального этапа фестиваля «Театрального Приволжья». Все филиалы готовят премьеры, в том числе будет постановка к 80-летию Победы пьесы-победителя конкурса драматургии «Алмачуар». Лабораторию «Күзлек», посвященную творчеству Туфана Миннуллина, в этом году хотим сделать на республиканском уровне.
Ева Малиновская Фото предоставлено исполкомом Казани Оцените публикацию! +1
