«Главный момент уделен вхождению Казанского ханства в состав России»

Как прощались с Сююмбике, нужно ли в Омске говорить о Колчаке и почему из учебников в Марий Эл убрали «террористку»

«Я  хотел  бы отметить один очень важный момент  — история Татарстана представлена именно как часть единой большой истории нашей России»,  — радовался научный директор РВИО Михаил Мягков новому школьному учебнику, созданному в  Казани. На  конференции в  столице РТ  каждый из  32 «пилотных» субъектов подготовил сам свои региональные учебные пособия для 5–7-х классов в  рамках модуля «История родного края» в  едином ключе и  концепции. В  их  числе оказался и  Татарстан, чей вариант учебника в  Москве признали «одним из  лучших». Уже со  следующего года школьники будут учить историю родного края по-новому. О том, как регионы подстраиваются под новые идеологические стандарты и  что таким способом хотят воспитать в  подрастающем поколении,  — в  репортаже «БИЗНЕС Online».

«У вас просто замечательные иллюстрации!»

Лишь несколько минут накануне заняла презентация нового учебника истории Татарстана для 5-7 классов на конференции под эгидой Российского военно-исторического общества (РВИО). Собственно разработка государственных учебников по региональной истории — это и есть основная тема трехдневного форума. Однако день второй был столь насыщен различными лекциями, что, как это часто бывает, вышло из регламентов, поэтому на представление субъектами РФ своих творений на заданную тему времени осталось немного.

Плюс вот-вот должен был в «Корстоне» начаться этажом выше концерт артиста Ramil (автора хита «Сияй»), что сильно помешало бы научной дискуссии историков. Организаторы конференции просили ускориться — на входе уже стояли молодые люди в ожидании своего кумира. В результате на то, чтобы показать татарстанскую учебную разработку, организаторы выделили директору Института истории им. Ш. Марджани Радику Салихову лишь 3 минуты. Ему «хватило» двух.

Он лишь успел показать четыре слайда: на одном был список всех авторов учебников (по сути, это академический состав Института им.Марджани), на остальных было содержание и структура книг соответственно для 5, 6 и 7 классов.

В первую книгу включили страницы истории Татарстана с древнейших времен до XVI века. Акцент сделали на Хазарском каганате, Волжской Булгарии и Казанском ханстве. «Но мы их рассматривали как историю большого формирования евразийского масштаба российской ветви цивилизации, государств-цивилизаций, которые также были в ее основе», — уточнял Салихов.

В учебник для 6-клашек вошел период до начала XX века. «Здесь основной акцент был сделан на служении народов нашего края — Отечеству. То есть это не только военная служба, но и лошманы, строительство российского флота, многонациональное сословие. Это и торговые связи татарского предпринимательства с Востоком, которое являлось мягкой силой Российской империи в Центральной Азии, Китае. Это и, конечно, культурное и экономическое развитие нашего края в период реформ Екатерины Великой и последующих наших императоров, когда был издан указ о веротерпимости, было создано гильдейское купечество, когда появился Казанский университет и так далее», — рассказывал директор Института им. Марджани, показывая слайд с примерным текстом одного из параграфов.

Научный директор РВИО Михаил Мягков , будучи и модератором, и одним из рецензентов татарстанского учебника, был в восторге: «У вас просто замечательные иллюстрации! Просто на каждой странице по одной, по две… Так и нужно! Фактически нет страниц, где один сплошной текст! Для молодого человека, школьника, это просто великолепно!»

Третья книга — для 7-го класса — про начало XX века, ТАССР и современное развитие республики. «Мы трактуем это как полиэтническое государственное образование в составе Советского союза и, конечно же, Российской Федерации. Показываем успехи последних лет и роль наших руководителей», — докладывал Салихов. В конце учебника добавили раздел про СВО.

Вопросов к короткой презентации почти не возникло. Разве только у Мягкова. В учебниках вдоволь добавили QR-кодов с ссылками на местные музеи. Однако, отмечал научный директор РВИО, он тут недавно побывал в нацмузее РТ и был удивлен тем, что экспозиция там заканчивается периодом ВОВ… А дальше практически пустота, нет ни 80-х, ни 90-х годов. «Это же все будет?» — спрашивал представитель РВИО. Салихов обещал, что да, все будет, просто пока не хватает экспозиционных помещений музею, но в будущем — конечно.

«Я читал этот учебник. Он один из лучших», — заявил Мягков, обернувшись в зал. Из уважения к хозяевам площадки дана была такая нескромная оценка или действительно авторы учебные пособия получились как надо — остается только гадать.

Однако еще в начале конференции наш корреспондент подходил к татарстанским представителям с вопросами об учебнике: во сколько обошлась его разработка, когда его можно потрогать, все ли там в порядке с историческим фактами… Один из собеседников сначала просил «не задавать сейчас лишних вопросов», а позже тихонько заверил, что «все, что республика хотела написать — все написали». И больших вопросов у Москвы нет.

«История Татарстана представлена именно как часть единой большой истории нашей России»

«История края Татарстана представлена интересным языком. Мне кажется, что язык для 5-6-7 классов в основном будет доступен школьникам. Хотя есть тут еще определенная работа… Где-то [надо] изложить более ярким языком, где-то более подробно, а где-то некоторые подробности можно и убрать», — поделился в кулуарах с «БИЗНЕС Online» Мягков. Он один из немногих федеральных экспертов, кто от и до ознакомился с проектами новых татарстанских учебников. «Я хотел бы отметить один очень важный момент — история Татарстана представлена именно как часть единой большой истории нашей России. И главный момент уделен именно вхождению Казанского ханства в состав России <> Органично все вплетается. Это очень важно! Потому что в других учебниках я очень часто этого не замечал», — отметил научный директор РВИО.

Помимо прочего, ему лично также понравилось уделенное внимание в учебниках Татарстана культуре народов, которые здесь проживали, их религии, особенно в балансе добрососедских отношений христиан и мусульман. По мнению Мягкова, это очень сильная часть татарстанских учебников, которая целиком накладывается на поставленные федералами задачи — показать единство в многообразии народов, культур, объединенных одними ценностями и традиций. «Жители многонационального Татарстана сегодня также участвуют в СВО. У них есть общая Родина, которую надо защищать, которая подверглась сегодня агрессии коллективного Запада. Но есть и малая родина, где они выросли, и где они в составе… Татарстан для меня — это миниатюра нашей большой России», — выделил Мягков сильные стороны татарстанской концепции учебников истории.

А что не понравилось или вызвало вопросы в Москве? По словам собеседника, глобальных проблем нет. Были шероховатости с той же самой рассинхронизацией курсов истории и необходимости усиления антропологического подхода. Например, чтобы во главу угла ставить биографии казанских ханов, или русских послов, приезжающих сюда еще в XV–XVI веках. «Через личности, быт простой семьи», — вот так рекомендовал Мягков сегодня преподносить детям историю родного края. И поменьше разговоров о конфликтах, особенно периода 90-х годов: «Конфликтов хватит для рассмотрения в 10-11-м классе».

«Вся наша история сквозная»

Сама конференция открылась еще в четверг. Тогда участников в стенах «Корстона» от лица организаторов мероприятия, то есть Татарстана и РВИО, приветствовали замминистра образования и науки РТ Минзалия Закирова и Мягков — последний, по сути, главное действующее лицо всех трех дней конференции. «Ехали с вокзала с профессором [Радиком] Салиховым, и он мне все показывал: „Смотри, вот здание — здесь сидел Ленин в тюрьме…“ — настраивал Мягков на конструктивную беседу региональных историков. — Вся наша история сквозная. Мы изучаем общую историю нашей многонациональной России, но в то же время мы волей-неволей обращаемся к тем фигурам, которые связаны с нашими регионами, республиками, нашим родным краем».

Закирова на церемонии открытия сыпала статистическими данными о состоянии системы школьного образования в республике, а Мягков подробнее остановился на идеологии разработки учебников истории. Речь о тех самых новых модулях «История нашего края» для 5-7 классов, разрабатываемых пока что в 32 регионах страны для внедрения их в школьную программу уже со следующего года. Уже ввели в школы единую линейку учебников по истории России экс-министра культуры РФ Владимира Мединского ( председатель РВИО, прим. ред. ), а теперь взялись за «систематизацию» учебных пособий регионов, которых где-то в стране нет, а где-то они не обновлялись десятилетиями, еще со временем «соросовских» грантов.

По словам Мягкова, сейчас стоит острая необходимость в появлении новых учебных пособий, которые были бы нацелены на развитие и воспитание в подрастающем поколении патриотизма. История обладает в этом смысле большим потенциалом, чем какой-либо другой школьный предмет. Поэтому от того, какими получатся учебники — зависит очень многое.

Что «зашивают» в школьные учебники

Какие принципы должны закладываться в новые учебники? Это стало главной темой обсуждения конференции, если анализировать все сессии. Хотя учебники уже разработаны, ошибки учтены, исправлены, и скоро все уже отдадут в печать. Поэтому вся конференция больше напоминала обмен опытом разработчиков учебников и общую сверку часов.

Подробно о том, что на базе чего строили учебники истории в регионах (а делали они это все самостоятельно), рассказали профессоры Московского педагогического государственного университета. Именно МПГУ занимается так называемой мировоззренческой экспертизой всех 32 разрабатываемых в регионах учебных пособий. Они проверяют их на соответствие «техзаданию», дают свои замечания и затем снова проверяют. Сейчас учебники проходят уже третью, финальную, итерацию. По словам доцента кафедры новейшей истории России, замдиректора института Истории и политики МПГУ Николая Глухарева , в целом разработанные учебники соответствуют закладываемым в них мировоззренческих ценностей.

В чем их смысл? Если коротко, то учебники по «Истории нашего края» для 5-7 классов должны в первую очередь развивать в школьниках определенную ценностную основу, мировоззрение, а уже потом (главным образом в старших классах) должны даваться конкретные знания о социально-политических событиях прошлого. Чтобы школьник через уже сформированную, контролируемую призму определенного взгляда на мир мог сам анализировать реальные события. И тут уже нетрудно догадаться, что во главу этого мировоззрения закладывается идеология единой России.

Какие именно ценностные ориентиры зашивают в учебники? Все прозаично. Тут и «патриотизм, служение Отечеству и ответственность за его судьбу», и «защита семьи, института брака как союза мужчины и женщины», и «уважение к Российской Федерации, госсимволам, госпраздникам, органам госвласти, местного самоуправления, национальным и конфессиональным группам», и т. д.

«Школьники должны ощущать себя гражданами единой страны и позитивно воспринимать ее исторический путь, к которому она пришла на сегодняшний день», — обозначил Глухарев главную преследуемую задачу.

По его словам, не все «пилотные» регионы справились с заданием, были и проблемы, особенно на первой итерации текстов учебников. Какие это проблемы? Их эксперты также систематизировали. Из любопытного: «повествование без контекста общероссийского хода событий», «подменялась история региона историей титульных народов», «излишняя увлеченность историей конфликтов в обществе, власти и общества, народов и государства, региона и России», «несостыковка взглядов на новейший период в истории региона как части России (в контексте последних событий)».

При этом ни одного конкретного примера, кто из регионов какую допустил «ошибку», не прозвучало. Как пояснил первый замдиректора Института истории и политики МПГУ Андрей Клименко , умолчали о примерах намеренно. Дабы не нагнетать и никого из региональных разработчиков не обижать. Но вопросы были, они нуждались в комментариях, в которых пару примеров все же прозвучало.

«Вот представители из Омска рассказывали о таком деятеле из российской истории как Колчак. У них возник логичный вопрос ко мне: «А что говорить о Колчаке в 7-м классе? Когда его изучают в 11-м классе в разделе русской революции…» Я ничего не нашел ответить кроме того, что рассказать о Колчаке надо то, что он в принципе был. А уже о его политической позиции [говорить] в 11-м классе, — отметил Мягков.

Вспомнил научный директор РВИО здесь и о Татарстане. «В федеральном учебнике за 7-й класс рассказывается о событиях XVI века, — напомнил спикер. — Мы знаем, что здесь, в региональном учебнике Татарстана, эти события отнесены к учебнику 5-го класса. Опять есть определенная рассинхронизация определенная. Но в то же время… В 7-м классе есть потрясающая картина прощания с Сююмбике. Вот она, царица, едет с мальчиком, выезжает… Это жизненная история потрясающей личности! Касающейся культуры, религии и всего прошлого. [Может быть] рассмотреть вот этот же самый сюжет в 5-м классе? Мне кажется, это очень хорошо было бы. Не углубляясь в какие-то подробности той истории, которую рассмотрят в 7-м классе. Так мы уйдем от рассинхронизации и в то же время изучаем историю через личность. Я как раз выступаю за это».

Что именно написали в новых учебниках истории регионов?

На отдельной же сессии с презентацией учебных пособий разных регионов речь шла больше об общих подходах и принципах при разработке тех или иных учебников.

Например, когда разрабатывали учебник истории Запорожья для 5-7 классов, его авторы признались, что столкнулись с целым рядом трудностей. Страницы по истории нового региона в контексте Великой Отечественной войны пришлось давать поверхностно, потому что 70% архивных фондов по этой теме находятся на еще не освобожденных территориях. То же самое касается и иллюстраций к учебникам — 60% из них взяты просто из интернета, потому что в доступных архивах исторических фото нет, мало.

На самом деле каждый из субъектов столкнулся с трудностями при разработке учебников по региональной истории. Трудно оценивать первоначальное техзадание, но, как следовало из докладов историков, все подстраивались под общую идеологическую канву единого Отечества.

Взять ту же Калининградскую область, чья история неразрывно и во многом связана с Пруссией и немецким прошлым. Как поступили авторы учебника? Всю довоенную часть истории рассказали через призму отношений этой территории с Российской империей. Большинство картографических материалов в учебнике брали не из немецких архивов, а рисовали сами. «У нас был подход — через российский след. Потому что если у нас будет много германского… Нам и так постоянно высказывают упреки: „Да это германизаторы“…» — признался историк из Калининграда.

И надо сказать, так, подстраивая исторические факты под единую общероссийскую линию, поступили многие регионы. В учебниках истории Карачаево-Черкессии Кавказская война преподносится через турецкий след, а углы депортации коренных жителей республики сглаживались через Великую Отечественную войну — мол, никто из народов КЧР не обиделся, и все бок о бок стояли вместе в борьбе с фашизмом. Даже не особо делали акценты на этногенезе народов, чтобы ненароком кто-то из них не обиделся — рассказы строили по территориальным признакам расселения народов. Интересно вышло с учебником Северной Осетии — Алании. У авторов спросили, а есть ли там параграф по Южной Осетии? Как выяснилось, на этом не акцентировали внимание, руководствуясь тем, что все это одна единая республика.

Не менее любопытно получилось с учебником истории Марий Эл. В соседней республике по прошлому родного края уже был и есть отдельный предмет, со своими учебниками. В них, например, рассказывается о таком персонаже как Анна Якимова-Диковская. Если коротко, то это одна из активисток «Народной воли», одна из участниц в покушении на Александр II — она содержала динамитную мастерскую, где готовили мину для российского императора. Персонаж в отечественной историографии, в общем, известный. Родом она из селения, которая сегодня относится к Марий Эл. В нынешних «старых» учебниках рассказ о ней имеется — в советские годы ей гордились, она была героем: ее именем называли пионерские отряды и улицы в городах. Но из новой редакции истории Марий Эл имя Якимовой вычеркнули со словами: «Ну…террористка же, по факту. А вдруг кто-то вдохновится?..»

Забавный казус произошел с учебником истории по Херсонской области. Авторы в учебник для 5-х классов включили отдельный параграф про историю Херсонской морской академии — аж на 54 страницах! Эксперты из МПГУ диву давались — а зачем пятиклашкам в таких деталях знать историю одного учебного учреждения? Авторы учебника объяснили это тем, что хотели так вдохновить молодежь на поступление в морскую академию…

Максим Кирилов , Антон Сенопальников Фото: Андрей Титов

Ещё новости о событии:

пг59 Подписаться в Telegram В ходе пленарного заседания Владислав Кононов, референт Управления Президента Российской Федерации по гуманитарной политике, сообщил,
08:48 15.12.2024 ProKazan.Ru - Казань
В российские учебники истории для 11-х классов включат главу о саммите БРИКС, который прошел в Казани в октябре 2024 года.
21:25 14.12.2024 Бизнес Online - Казань
Фото: Максим Платонов С нового учебного года в российских школах, начиная с 5 класса, появится модуль «История нашего края», в рамках которого будут изучаться уникальные события и факты, относящиеся к каждому региону.
21:00 14.12.2024 Реальное время - Казань
Ввести изучение отечественной истории в детских садах предложил замначальника Управления Президента РФ по госполитике в гуманитарной сфере, зампредседателя Российского военно-исторического общества Николай Овсиенко .
20:24 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
В ближайшее время все 89 субъектов РФ создадут региональные учебники по истории.
19:54 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
Новые учебники по истории России для 5–9 классов появятся в школах с 1 сентября 2025 года.
19:54 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
Организатором мероприятия выступило Российское военно-историческое общество.
19:03 14.12.2024 КФУ - Казань
В Казани прошла конференции по разработке учебников региональной истории «Региональные учебники должны дополнять друг друга и не противоречить.
18:54 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
Новый учебник по истории Татарстана – одно из лучших пособий, которое на сегодня подготовлено по региональной истории.
18:54 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
Новый учебник по истории Татарстана — один из лучших пособий, подготовленных на сегодняшний день.
18:27 14.12.2024 Бизнес Online - Казань
Фото: Михаил Захаров В казанских школьных учебниках истории для 11-х классов появится раздел, посвященный саммиту БРИКС, состоявшемуся в октябре 2024 года.
16:20 14.12.2024 Реальное время - Казань
Мероприятие прошло в октябре Саммит БРИКС в Казани является событием уровня мировой истории.
15:47 14.12.2024 Комсомольская правда Казань - Казань
Саммит БРИКС, который прошёл осенью 2024 года в Казани, включат в школьный учебник по истории для 11 класса.
15:40 14.12.2024 НТР - Нижнекамск
Мероприятия саммита БРИКС в Казани войдут в учебник по истории для 11 класса.
15:11 14.12.2024 ИА Татар-информ - Казань
«Главный момент уделен вхождению Казанского ханства в состав России» - Бизнес Online
Как прощались с Сююмбике, нужно ли в Омске говорить о Колчаке и почему из учебников в Марий Эл убрали «террористку» «Я хотел бы отметить один очень важный момент — история Татарстана представлена именно как часть един
08:15 14.12.2024 Бизнес Online - Казань

Новости соседних регионов по теме:

Первые учебники по искусственному интеллекту для 5-9 классов выпустили в России.
11:17 15.12.2024 ГТРК Псков - Псков
Учебник по истории республики станет государственным и войдет в школьную программу 5-6 классов с 1 сентября.
09:06 15.12.2024 Bloknot-Lugansk.Ru - Луганск
На Межрегиональной конференции «Разработка государственных учебников по региональной истории» в Казани делегация Луганской Народной Республики представила проект учебника «История нашего края.
14:02 14.12.2024 Минобрнауки ЛНР - Луганск
13 декабря в Общественно-политическом центре Марий Эл состоялась конференция судей республики.
19:43 13.12.2024 Марийская правда - Йошкар-Ола
Власти Марий Эл подвели итоги выполнения национального проекта «Образование», который действует в республике с 2019 года.
17:15 13.12.2024 ИА МедиаПоток - Йошкар-Ола
13 жителей Марий Эл, которые в разные годы пострадали на производстве, получили новые автомобили Lada Granta от Отделения СФР по Марий Эл.
15:51 13.12.2024 Marimedia.Ru - Йошкар-Ола
Накануне в Марий Эл прошёл муниципальный этап олимпиады школьников по этнокультурным предметам.
13:21 13.12.2024 Marimedia.Ru - Йошкар-Ола
С 9 января по 13 декабря 2024 года  специалистами Управления Россельхознадзора по Республике Марий Эл в рамках осуществления федерального государственного карантинного фитосанитарного контроля проведено 233 контрольно-на
12:55 13.12.2024 Россельхознадзор - Нижний Новгород
В нашем регионе завершается работа над учебником по истории Омского Прииртышья.
16:55 13.12.2024 ОмГПУ - Омск
13 жителей Марий Эл, которые в разные годы пострадали на производстве, получили новые автомобили Lada Granta от Отделения СФР по Республике Марий Эл.
12:19 13.12.2024 Социальный фонд России - Йошкар-Ола
Калмыкию представляют профессор Константин Максимов, сотрудник КРИПКРО Вера Плугова.
11:17 13.12.2024 ГТРК - Элиста
Два соцобъекта перейдут на газ в Марий Эл до конца года. Как сообщает пресс-служба правительства Республики Марий Эл, модернизацию социальных учреждений обсудили в рамках заседания ведомства.
23:52 12.12.2024 НТА-Приволжье - Нижний Новгород
12 декабря 2024 в Доме Правительства Республики Марий Эл состоялось награждение победителей Спартакиады среди органов государственной власти республики.
19:17 12.12.2024 Верховный Суд - Йошкар-Ола
Представители Марий Эл доставили в округ и вместе с руководством спортшколы передали юным дзюдоистам ДЮСШ Куйбышевского округа Запорожской области новые кимоно.
17:21 12.12.2024 Марийская правда - Йошкар-Ола
19 декабря 2024 года с 12:00 до 16:00 часов Управление Роспотребнадзора по Республике Марий Эл проводит «День открытых дверей для предпринимателей».
14:07 12.12.2024 Куженерский муниципальный район - Куженер
Прокуратура Марий Эл В Марий Эл суд вынес приговор местному жителю, который напал с ножом на свою жену.
13:40 12.12.2024 Pg12.Ru - Йошкар-Ола
18 декабря федеральный телеканал «Общественное Телевидение России» посвятит эфир республике Марий Эл.
13:31 12.12.2024 ИА МедиаПоток - Йошкар-Ола
Дополнительные меры поддержки населения вводятся в Марий Эл с 1 января 2025 года.
11:41 12.12.2024 Марийская правда - Йошкар-Ола
Это архивная публикация - она может содержать устаревшую информацию. Управление Федеральной налоговой службы по Республике Марий Эл 18.12.
11:35 12.12.2024 УФНС - Йошкар-Ола
 
По теме
Сегодня на базе Казанского строительного колледжа состоялось совместное выездное заседание Комитета по жилищной политике и инфраструктурному развитию и экспертного совета при комитете,
Министр образования и науки Татарстана Ильсур Хадиуллин , комментируя скандал с обманутыми студентами онлайн-университета Urban из Иннополиса, напомнил, что это частная фирма,
Накануне Дня российской науки Раис Татарстана Рустам Минниханов вручил госпремии РТ в области науки и техники Председатель исполкома Регионального общественного движения молодых ученых и специалистов РТ,
7 февраля 2025 года в Большекибячинской средней школе прошел районный семинар учителей математики и географии на тему «Интеграция математики с другими предметами».
5 февраля в рамках проекта "80 шагов к Победе" ученики 5 класса Большекибячинской СОШ под руководством классного руководителя Шакировой Л. Г. нарисовали боевой листок "Память зажигает сердца".Боевой листок - солдатская газета,
В Подростковом клубе «Ровесник» состоялся интеллектуально-информационный квиз.Игра состояла из нескольких туров, в каждом из которых ребята отвечали на вопросы «Что такое коррупция», «Какие существуют формы коррупции»,
Н.Челнинским ТО проведен семинар  с руководителями  образовательных учреждений Актанышского района В рамках информирования контролируемых лиц по вопросам соблюдения обязательных требований с целью обеспечения санитарн
Катание на тюбинге: какая опасность? Зима – то время года, когда возрастает число травм, случающихся на льду, во время катания на лыжах, санках и коньках.
JPG Файл - КЮИ МВД России 8 февраля наша страна отмечает День российской науки. В 1999 году Указом Президента России в этот день был учреждён праздник российских учёных - в ознаменование 275-й годовщины Российской академии наук.
КЮИ МВД России
В Казани в концертном зале союза композиторов РТ состоялся концерт-презентация нового цифрового органа Johannus, который пополнил коллекцию председателя союза Рашида Калимуллина .
Бизнес Online